中國日報4月19日電（記者 趙磊）4月17日，圍繞“數智賦能 聚力協同——落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養品質”主題，在京杭兩地三校園同步召開北京航空航天大學2024年人才培養大會，正式啟動全校人才培養大讨論。
北航校長王雲鵬在講話中指出，召開全校人才培養工作會，就是要統一思想、凝聚共識，強化人才培養中心地位，共同把立德樹人這項根本任務落實落細落到位。他強調，自上次人才培養大會以來，全校上下堅定信心決心，人才培養工作取得新成效。王雲鵬代表學校，向全體幹部師生的共同努力表示由衷敬意和感謝。
“強國建設要求我們主動思變，外部形勢需要我們科學應變，問題短闆倒逼我們積極求變”，王雲鵬指出，要直面問題挑戰，清醒認識存在的短闆不足。面對目前建設教育強國的新形勢和新要求，王雲鵬分析了學校在人才培養工作中存在的短闆弱項，強調必須堅持系統思維，通過改革創新來破局解題。
王雲鵬指出，要堅持系統思維，科學把握高品質人才培養體系内涵。他強調，完善中國特色、世界一流大學的人才培養體系，要以思政教育貫穿始終。要健全“大思政”工作格局，進一步加強思政課程建設，推進高品質課程思政建設，将空天報國精神等思政元素動态融入專業教學；提高思政工作的精細化水準，一體加強“學工-教學”深度關聯。完善人才培養體系，要分類培養分類卓越。要夯實人才培養基礎,系統優化學科專業布局，持續優化教學資源供給，科學制定培養方案，實作學生分類培養、分類卓越。完善人才培養體系，要責任清晰高效協同。要深化校院兩級管理體制改革，釋放學院及師生活力,系統梳理全校基層教學組織，提升教師教育教學能力，引導教師潛心教學、矢志育人,激發學生内生學習動力，引導學生刻苦勤奮、追求卓越。完善人才培養體系，要資源保障支撐有力。要強化數智賦能，建好協同共享的優質平台，建立學生參與國際交流引導和多元化投入機制,完善評價督導機制，形成閉環關聯、持續改進的品質文化。
王雲鵬指出，要突出重點關鍵，抓好人才培養體系的四個次元。他從“協同”“數智”“開放”“品質”四個次元提出了要求。一是以“協同”提升效能。要做好本研教學部門之間、教學與思政之間的内部協同，同時還要重視學校與企業之間、大學與中學之間的外部協同。二是以“數智”賦能創新。要從教學形式、教學手段、教學内容等各方面銳意創新，提升師生的數字化教學意願與素養，讓數字課程發揮更大作用，更好地服務教學環節。三是以“開放”提升格局。要進一步加強學生國際交流，充分利用北航杭州國際校園，切實提升人才培養的國際化水準。四是以“品質”引領發展。要牢牢抓好課程和論文兩個“牛鼻子”，切實提升人才培養品質。
副校長呂衛鋒作題為《數智賦能 聚力深耕 全面提升人才培養品質》的專題報告。副校長鄧怡作題為《強化協同關聯 健全體系機制 切實将思想政治工作貫通人才培養全過程》的專題報告。
2023年，北航獲得多項重大教育教學獎勵，人才培養關鍵業績顯著提升。會議對國家級教學成果獎、國家“萬人計劃”教學名師、全國高校黃大年式教師團隊、教育部虛拟教研室建設試點、寶鋼優秀教師、第二批國家級一流大學課程等多個獎項的獲獎團隊和教師代表進行了表彰。
下午，與會人員分為六組，幹部師生齊聚一堂，開展氣氛熱烈、富有成效的讨論。總結會上，各組代表圍繞數智賦能、思政育人、本研貫通、課堂教學水準、國際化交流、管理服務育人等方面報告了本組研讨成果。大家一緻認為，本次會議主題鮮明、重點突出、目标明确、舉措有力，面對新形勢和新要求，将積極作為、主動求變，全力以赴抓好落實，以更加堅定的信心、更加務實的作風，投入到人才培養工作中去。
黨委書記趙長祿在總結講話中指出，近年來，學校堅持為黨育人、為國育才，深化教育教學改革，強化優質教育教學資源供給，人才培養能力全面提升，關鍵辦學名額取得重大突破，落實立德樹人成效顯著。趙長祿代表學校，向全體師生緻以衷心感謝和崇高敬意！
結合即将開展的人才培養大讨論，趙長祿提出三點意見。
第一，把準方向，全面落實立德樹人根本任務。要把牢根本遵循。深刻認識培養一流人才是建設一流大學的重要根基，是發展新質生産力、服務強國建設的關鍵支撐。把學校人才培養工作放在強國建設、民族複興大局中去定位、去謀劃、去推進，推動學校人才培養工作再上新台階。要夯實立身之本。把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本标準，優化辦學育人的組織機制和工作模式，一體推進學科建設、人才培養、科技創新、隊伍建設等工作。要強化黨建引領。落實學校黨委管黨治黨、辦學治校的主體責任，推動基層黨組織建設與基層治理有機結合，推動黨建與業務深度融合,縱深推進全面從嚴治黨，以良好的政治生态為基礎打造良好的育人生态。
第二，突出品質，全面提升一流人才培養能力。要以“三全育人”完善思想政治工作體系。健全“大思政”工作格局，系統建構十大育人體系。推動思政課高品質發展，堅持知識線、思政線齊頭并進，提高課程思政品質，将思政工作有機融入課外實踐、融入日常教育引導、融入校史校情教育，貫穿教育教學管理服務各方面、全過程。要以關鍵要素牽引教育教學水準系統提升。強化一流教育教學資源供給，系統提升教育教學品質水準。深化示範性人才培養改革，堅持開放辦學，在紮根中國大地的基礎上借鑒世界一流大學辦學經驗，提升學生全球勝任力。要以科教協同推動科研優勢轉化為人才培養優勢。強化教育教學體系與科技創新體系的融合互動,落實各級優質科技創新平台的開放共享，打造交叉場景，營造交叉文化。服務新型工業化，整合校企優勢資源深化産教融合。強化學科交叉融合和協同,推進教育數字化，以人工智能賦能人才培養。
第三，聚焦内涵，以一流治理保障育人成效。要深化内部管理體制與運作機制改革。深化校院兩級管理體制改革，強化育人功能發揮。各學院要以提高人才培養品質為目标，主動謀劃推進院内綜合改革工作。要加強制度建設。持續推進制度“立改廢”。堅持以師生為本的辦學理念，更新高品質硬體環境。加強資訊化手段和大資料運用，提升管理服務效率。要打造一流大學育人文化。弘揚以空天報國為核心的北航精神，堅定學生理想信念。教育引導教師大力踐行教育家精神，形成亦師亦友、教學相長的師生關系。激勵學生做學習的主人，全面加強美育、體育和勞動教育工作。營造崇尚立德樹人成效、崇尚卓越學術成就的濃厚氛圍。
趙長祿強調，全校上下要牢記初心使命，守正創新、久久為功，全面提升人才培養品質，切實擔負起人才自主培養的時代重任，堅定不移推進學校高品質内涵式發展，為強國建設、民族複興作出更大貢獻。
據悉，為進一步打開視野和格局，形成全校上下“人人關注人才培養、人人參與人才培養”的濃厚氛圍，務實推動人才培養各項重點舉措，真正探索出一條北航特色的高品質人才培養之路，接下來兩周時間，全校上下将廣泛開展人才培養大讨論。大讨論将聚焦“人才培養頂層設計”“教師教學能力發展”“服務學生全面成長”三個闆塊共13項主題，組織多場研讨會、座談會、教育訓練活動。
來源：中國日報