望子成龍，望女成鳳，是絕大多數父母，對于孩子教育的一種想法與方向。#春日生活打卡季#

當然，無論古今，希望自己的子女能夠有一個更好的前途、更加光明的未來，都是沒有任何問題的。

然而有些時候，有些做法卻顯得有些過激。在思考如何教育孩子、如何規劃孩子的未來之前，首先需要搞清楚，孩子是不是那塊料，或者适不适合如此發展。

在當代，學習成績如何，雖然不是判斷一個孩子優良好壞的唯一标準，但是卻是一個很重要的參考因素。

因為一個孩子的學習成績好壞，決定了他能否步入一個理想的大學，擁有一個較為理想的未來。

然而，許多家長哪怕是拼盡一切，為了孩子的學習成績而努力，但是孩子的學習成績卻始終并不理想。

究其原因，很可能是因為孩子并不是學習的料。想要判斷自己的孩子究竟是不是讀書的料，其實隻要看準3點就好了。

這絕不是胡說，而是一針見血的辨識方法。

01 了解能力

在學習過程當中，最怕的一件事就是死讀書、讀死書，那麼最後所造成的結果，就是讀書死。

這所說的便是光靠死記硬背書上所寫的文字，而不去了解書中的内容，最終也就隻能造成被書中所寫的文字所害的結果。

我們在誇贊一個人的學習能力較強的時候，經常會用到舉一反三這個詞，這所表達的，便是這個人能夠很好地了解所學習到的内容。

并且進行了解，之後再将這個内容或者知識點活學活用。而這也是善于讀書的人所具備的一個能力之一。

我們在讀書的時候，每天都會接觸到很多的知識點，甚至有的知識點需要我們反複地去記憶、反複地去了解。

如果孩子們沒有足夠的了解能力，那麼可能面對的，便是一個知識點，怎麼學也學不會，每當碰到這樣的問題的時候，都會屢屢犯錯。

在現實生活中，我們經常會遇到這樣的事情，孩子考試的時候，每次都會在同一類的問題上做錯。

老師也曾不厭其煩地多次講解，他也曾試圖努力地去學習，但是效果卻還十分不理想。于是被人評價為“笨學生”。

其實這種“笨”，并不是指的孩子的智商不夠用，也不是說他存在這方面的缺陷，而是指的孩子的了解能力較差。

是以，我們在觀察一個孩子是否是學習的好苗子的時候，就需要看他的了解能力是否合格，如果學習能力存在不足的話，就需要進行提升。

畢竟“磨刀不誤砍柴工”，當孩子的了解能力提升上來之後，學習的效率也會事半功倍。

02 專注力

我們常說，做事時要一心一意、心無旁骛，學習也是如此。在學習的時候如果能夠保持專注力，不被外界的因素所幹擾，那麼學習的效率自然也會高出許多。

在專注力方面，很多家長會存在一個誤區，那就是隻有孩子在做“正事”的時候，表現出專注力，才是一件好事。

如果在玩遊戲，或者做其他的時候，有着過強的專注力，那麼就是一個需要改正的錯誤，而且這個錯誤還很大。

其實這種想法并不正确。專注力展現在，會将自己的注意力，集中在做某一件事情上，這件事有可能是學習、讀書、繪畫，甚至是遊戲。

當孩子沉浸在做某一件事情當中，那麼便會淡化周圍環境對他的影響，很可能就連父母叫他吃飯，都會被他下意識地忽略掉。

這種能夠進入“忘我境界”的人，如果認真下來做一件事情的話，那麼效率相較于其他人而言，會高出許多。

如果展現在學習方面的話，那麼會展現在閱讀量、記憶力等其他方面。

并且良好的專注力，也側面反映了孩子們的毅力與思考能力。

在學習方面能夠保持很好的專注度的話，那麼将很少會對學習、讀書，産生抵觸心理，反而會喜歡思考學習到的内容，善于學習。這樣的孩子，他們的學習成績，通常不會太差。

而且學習本身，對于孩子就是一件較為辛苦的事情。很多孩子都會被外界的因素所影響，導緻學習時難以集中注意力，甚至久而久之，對于學習産生抵觸情緒。

而如果一個孩子本身有着高強度的專注度，那麼他們自然會主動屏蔽外界的幹擾。這無形當中，就比其他同齡的孩子，占據了許多優勢。

據有關調查顯示，人們在開會、上課、學習時，平均能夠集中注意力30分鐘左右，30分鐘之後，人們的注意力就會不由自主地進行發散。

而如果是一個專注度極高的人，那麼他的注意力将會集中更長時間，所學習到的内容，自然也會更多。

是以，在我們觀察一個孩子，是否是讀書的好苗子時，我們也要先觀察他的專注度。如果孩子的專注度足夠，那麼便可以為他規劃下一步的方向。

如果孩子的專注度不足，我們還是在保證孩子學習時間的前提下，幫助其提升對待事物的專注度。

想要成功地完成一項任務，那麼合理地規劃安排，是必不可少的，學習也是如此。

尤其是在學業較為繁重的當下，一個孩子平均每天要接受許多不同學科的知識。學習是如此，複習自然也是如此。

那麼面對這麼多需要學習的内容，如果沒有合理地規劃的話，學習起來自然也是更加繁瑣與複雜。

學習習慣與生活習慣一樣，一個良好的生活習慣，可以讓一個人生活得井井有條，并且身體也會更加健康。

而一個良好的學習習慣，自然也可以幫助孩子，提升學習效率，讓他們可以更好地學習、了解新的知識。

如果上述三點，孩子都不曾擁有的話，那便在某種程度上證明了，這個孩子不一定是個讀書的好苗子。

如果想要培養這樣的孩子學習，那麼先要幫助他們提升以上三點。