“知識就是力量”，這話擱現在，那可是真金白銀的力量！就拿那位在直播間裡“舞文弄墨”的董宇輝來說吧，人家一邊賣貨，一邊順手就把知識給“打包”賣出去了。
最近，有位中科院的博士卻抛出個觀點，說董宇輝除了會熬點“雞湯”，對社會沒啥實際貢獻。這下可好，大夥兒都炸鍋了，紛紛議論：董宇輝這小子，到底是個啥樣的存在？
【直播帶貨？還是移動課堂？】
先來看看董宇輝的“主戰場”——直播間。别人賣貨，吆喝的是“買一送一”，他倒好，張口閉口“唐詩宋詞”，“曆史文化”，“人生哲學”。
你說他這是賣貨呢，還是開講座呢？不過，你别說，這招還真管用，大夥兒一邊挑着商品，一邊聽着故事，嘿，知識就這樣悄無聲息地“搭車”進了家門。
是以說啊，這董宇輝的直播，與其說是賣貨，不如說是辦了個“移動課堂”，讓大夥兒在買買買的同時，還能長長見識，你說接地氣不接地氣？
【雞湯有毒？還是心靈良藥？】
再來說說那位博士口中的“雞湯”。現在網絡上“心靈雞湯”滿天飛，有人覺得暖心，有人嫌膩歪。
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董宇輝這碗“雞湯”，可沒那麼簡單。他結合自己從農村娃一路打拼到知名主播的經曆，給大夥兒端出來的，那是實實在在的“勵志套餐”。他告訴你，知識能改變命運，讀書有用得很！
這對于那些迷茫困惑、急需打氣的朋友們來說，就像一碗熱乎乎的“心靈疙瘩湯”，暖胃又提神。這年頭，生活節奏快，壓力山大，偶爾來點這樣的“精神食糧”，又有何不可呢？
【社會貢獻？還是虛有其表？】
評判一個人對社會有沒有貢獻，不能隻看表面。董宇輝這一“播”，不僅讓大夥兒剁手剁得開心，還剁出了文化味兒，剁出了學習的熱情。
你看，現在多少人邊看直播邊記筆記，這學習積極性，擱學校裡都是學霸級别了吧？再者，他把知識和商品結合，愣是把直播帶貨這個行當整得“高大上”起來，讓電商行業也開始注重内涵，這就是貢獻啊！
還有啊，他私下還給山區孩子義務上課，用自己的故事告訴他們：好好讀書，照樣能走出大山。這一樁樁一件件，哪一件不是在為社會做實事？
【理性看待，各有各的道】
那位博士的觀點，其實是給咱們提了個醒：别光看表面熱鬧，得琢磨琢磨這背後的深層價值。
不過呢，社會貢獻這玩意兒，就像咱吃飯，衆口難調，有人就好那一口“硬菜”，有人就愛喝“湯”。
有反對博士觀點的肯定有支援這個博士的的。支援的人說:本來就是實話，又沒有作品，就是雞湯，搞到底就是個賣貨的，這種人居然被捧成神。
董宇輝這種方式，可能不合某些人的胃口，但對于大多數人來說，既能買東西，又能長知識，還有勵志故事聽，這不就是咱老百姓喜聞樂見的麼？
董宇輝這家夥，賣貨賣得有文化，熬“雞湯”熬得有水準，對社會的貢獻嘛，明眼人都看得見。
是以啊，别管别人咋評價，隻要大夥兒覺得好，願意買單，那就是實實在在的價值。
就像老話說的：“鞋合不合适，腳知道。”董宇輝的“文化帶貨”，到底有沒有用，社會自有公論，咱老百姓心裡，自有一杆秤。
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