四月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一份教育的真情。為了讓學曆案教學在課堂進一步落地，發揮骨幹教師在學科教學上的帶頭作用，4月24—25日，解放路第三國小開展了“深研學曆案 深耕新課堂”二年級骨幹教師示範課展示活動。
精彩教學促提升
馬麗霞老師執教《買電器》時，通過複習數的組成，創設去商場買電器的情境，提出用加減法解答的問題，學習整十數、整百數相加減的計算。課堂上馬老師啟發孩子們獨立思考，運用學習單交流探索，嘗試選擇自己喜歡的方法得出結果。
孩子們通過實踐運用，體會到算法的多樣化，積累了自主計算經驗。整節課充分發揮了孩子們的主觀能動性和主體作用，營造了良好的課堂教學效果。
王紅老師的講座《緊扣計數機關 感悟運算一緻性》，從“數的概念：位置值和計數機關”“運算一緻性”“培養學生的模型意識”三個方面詳細闡述了《整十整百數口算加減法》這節課，她強調本節課的重點可以歸納為三點：對加法算理的了解，感悟數的概念與運算的一緻性；促進學生數感、符号意識、運算能力和推理能力的發展；對後續多位數、小數、分數加減法以及乘除法的運算意義了解都起到了奠基作用。
國文組王宇宏老師在教授《要是你在野外迷了路》這節課時，圍繞着課題中心，以精美的課件，簡潔又流暢的語言，為孩子們清晰地展現了課文的主要脈絡，同時精美的圖畫闆書更是别出心裁，将幾種天然的指南針緊密的結合在一起，激發了孩子們在生活中積極搜集辨識方向的方法，進一步培養了他們對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。
孩子們在課堂上通過課前預習的知識和學習任務單的有機結合，在輕松愉悅的情境中快樂讀書，在探究中學習，在文本與生活中共同成長。
曲海娟老師的講座《探索大自然的奧秘》，重點從大單元學習的主題、學習情境、學習内容、學習目标、主任務五方面進行了單元整體解讀，對本單元的課文進行了循序漸進的設計安排。
教評一體同進步
深耕細研踏歌行，共譜教研新篇章。各評課老師從六個次元進行點評，本着實事求是的原則，暢所欲言，發表自己獨到的見解，對所聽課提出中肯的意見，既指出了本堂課值得學習之處，也指出不足之處并針對性的提出寶貴的建議，形成了人人聽課，人人回報，人人學習的良好教研氛圍。
春之絢爛，在于生命的朝氣蓬勃；教之精粹，在于恒久的深耕精研。數學組的老師們通過本次教研活動，在智慧和思想的碰撞中，實踐和探索交融中，每一位教師在反思中再上新台階！
國文組的老師們本着“共同交流，共同提高”的原則進行了評課交流，她們一緻認為:王宇宏老師的這節課,讓人賞心悅目，整堂課教師語言精練,抑揚頓挫。教學設計緊湊,重點突出,闆書規範,難點解決的深入淺出,是一節很具觀賞力,且很實用的公開課。
深研學曆案，深耕新課堂。老師們将滿懷學習的熱情，教育的激情，做好每一次教研，上好每一節課，為澆灌出最美的花朵而不懈努力，并繼續堅定探索步伐，讓教學邁向新的高度。
【來源：鹽湖區解放路第三國小】