中國留學生湧向東南亞：高成本效益海外“鍍金”之旅？

聯考一模成績出爐後，出國留學的想法在劉子涵（化名）心中愈發堅定。

她的分數不高，按照一模的水準隻能考上民辦大學高校。在國内一線城市，劉子涵心儀的新媒體藝術類專業的學費，動辄每年5萬元以上。

直到不久前，她看到了馬來西亞英迪國際大學的留學生招生簡章，類似的專業學費甚至比國内還低，而且英迪國際大學的大學學制隻有3年。

近年來，中國留學生正在湧向馬來西亞、新加坡、泰國等東南亞國家。馬來西亞教育全球服務中心（EMGS）釋出的2023年申請赴馬留學的學生資料中，來自中國的申請高達26627份，占比第一。

專家指出，馬來西亞等東南亞國家的留學熱背後，是當地打造國際教育區域樞紐的政策所推動，也順應了中國留學生選擇多元化的趨勢。

留學“新馬泰”

英迪國際大學是一所有近40年曆史的私立大學，劉子涵此前從沒聽說過這所大學，但在網上搜尋了資料後，她流露了濃厚的興趣。

英迪國際大學有多個校區，汝來校區位于離吉隆坡幾十公裡的森美蘭州，這裡有美麗的濱海小鎮，鄉土氣息濃厚，但又聚集了多所大學，配套設施齊全。

劉子涵從小就對旅遊和潛水感興趣，她早就對馬來西亞海濱絢麗的珊瑚、多樣的海洋生物心生向往，而馬來西亞又是周邊國家的旅遊集散中心，有很多廉價航班通往東盟國家。

劉子涵咨詢後得知，英迪國際大學的大學總學費為6萬~9萬馬來西亞币，每月的住宿費隻需不到1000元人民币。學校提供一站式留學服務，包括入學指導和簽證辦理，為了迎接中國留學生，學校裡還開了一家中醫診所。

第三方國際教育機構宜校創始人肖經棟說，“在馬來西亞留學，每年的花費隻需10萬元人民币左右。”

“近年來，馬來西亞、泰國等東南亞國家的高校很受歡迎，特别是在大陸中西部地區的出國留學人群中，成本低是重要原因。”肖經棟告訴21世紀經濟報道。

肖經棟統計發現，在雲南，已經形成了每年數千人規模的赴泰國留學生群體。

在2024年QS世界大學排名中，英迪國際大學位列第556名，和中國人民大學并列，領先一衆國内211高校。

劉子涵說，“我的成績很難考上國内的211高校，但隻需要送出高中三年成績單，雅思成績在5.0以上，就很有希望被英迪國際大學錄取。”

馬來西亞一共有28所高校進入了2024年QS世界大學排名，其中排名最高的馬來亞大學位列第65名。

今年2月，全球化智庫釋出《中國留學發展報告（2023—2024）》（下稱《報告》）。《報告》指出，過去，中國學生出國留學主要集中在美、英、澳、加、日等發達國家；現在，越來越多的國家和地區開始吸引中國學生。

《報告》列出的2021年中國學生海外留學前20大目的地中，馬來西亞位列第七，中國留學生人數為38714人，泰國位列第十二，中國留學生人數為15458人。

中國留學生赴“新馬泰”留學已有多年傳統，據教育部出國留學政策調研組2011年7月的調研，當時在泰國的外國留學生中，中國學生數量已經位居首位。當時在馬來西亞留學的中國大陸學生總數已達到約1.2萬人，約占外國留學生總數的1/8。

東南亞留學的機會與顧慮

為什麼前往東南亞的中國留學生規模這麼大，而且還在快速增長？

事實上，馬來西亞是個重要市場，央企、國企、華為等大型公司都已進入馬來西亞，有很多國際企業和本地企業提供就業機會。

馬來西亞也在引導留學生成為本地人力資本。《2015—2025年馬來西亞教育藍圖（高等教育）》中修改了移民相關規定，國際學生及其家屬在完成學業後可獲得工作許可。

經營東南亞留學中介業務的陳輝說，為了吸引進階技術勞工，馬來西亞政府向所有為國家“經濟轉型計劃”做出貢獻的留學生提供10年居留許可。

“有些中國留學生在馬來西亞讀完MBA就留下來創業，從事商品貿易。泰國與大陸西南地區的經貿往來極為頻繁，來自雲南、廣西等地的留學生也接受且适應在泰國工作。”陳輝說。

陳輝介紹，由于在新加坡工作薪酬高，中國留學生普遍希望留下來工作。到新加坡工作、生活的中國居民增多，從幼稚園到博士都能看到中國留學生的身影。

初來乍到，留學生家庭需要一段時間适應當地生活。

陳萍（化名）因為工作關系，讓她讀5年級的兒子轉學到了新加坡。“孩子上學的這所新加坡公立國小，通常隻上半天課，作業一般20分鐘就做完了，是以我要一邊工作一邊照看孩子。”

在班上，陳萍的孩子不是唯一的留學生，這也給孩子開拓了眼界，學會了與馬來文化、印度文化等不同文化的包容相處。

對赴馬來西亞留學很心動的劉子涵，如今最大的顧慮就是學位的含金量。畢竟，在國人眼中，東南亞整體發展水準遠不如歐美。

2022年7月，湖南省邵陽學院釋出的一則公示引發熱議。公示顯示，23名博士2019年8月到2021年在菲律賓亞當森大學完成博士學曆，其中22名博士之前為該校從業人員，職稱包括講師、副教授、進階實驗師等，他們可獲得84.4萬元的引進待遇。

此後，網絡開始流傳出“一些高校不再引進東南亞博士”“東南亞博士學曆評職稱不認可”的說法。

不過，這并未打斷東南亞讀博的路徑。中國科培（HK:01890）2023年年報披露，與馬來西亞馬六甲大學共同建立了博士聯合培養基地，為集團首批約100名教師提供博士培養服務，并對參與該博士項目的教師提供學費資助，以提升教師團隊的學曆水準和教學能力。

中國科培旗下有廣東理工學院、哈爾濱石油學院等多所民辦大學、高職、中職學校。

“赴東南亞留學的中國留學生，是很講究實際的，在馬來西亞等東南亞國家，攻讀碩士和博士不需要考試，隻要大學期間的學習成績合格就可以申請，國内考研競争激烈，申請歐美名校難度又高，東南亞能給他們一個國内認可的碩士或博士學位。”陳輝說。

建設國際教育樞紐

馬來西亞留學火爆，也與當地鼓勵發展國際教育市場密不可分。

2015年，馬來西亞啟動《2015—2025年馬來西亞教育藍圖（高等教育）》，其中強調高等教育未來發展的重點是建設國際教育樞紐，并确定了到2025年擁有25萬名國際學生的目标。而馬來西亞總人口隻有3300多萬。

馬來西亞為此采取了一系列配套舉措。

在政府牽頭下，馬來西亞在世界多國組織教育巡展，加強本國高等教育的海外招生宣傳。馬來西亞教育部還通過委派教育專員或以在他國定點、定向設立招生中心等方式來落實海外教育宣傳及留學服務工作，積極搶占留學市場。

馬來西亞多所大學注冊成立了馬來西亞大學聯盟，在中國已開設多家駐華辦事處，由專業留學中介公司營運。這些辦事處大量位于中西部地區的二線城市，可見赴馬來西亞留學的學生人群特點。

“對中國留學生來說，馬來西亞最富吸引力的教育政策是雙聯課程制。”陳輝告訴21世紀經濟報道。

雙聯課程制，是指馬來西亞私立高校聯合國外著名高校實行的“1+2”“2+1”“3+0”“4+0”等合作辦學模式。前一個數字是指學生在馬來西亞高校學習的年限，後一個數字是指在與外國合作高校學習的年限，學生畢業後同時被授予國外高校的學位證書。

這些合作高校主要是美國、英國、澳洲、紐西蘭等國高校，其中還不乏賓夕法尼亞大學、蘭卡斯特大學等名校。“3+0”“4+0”模式的推出，意味着學生在馬來西亞讀完大學，就可以拿到這些國家高校的文憑。

“有的馬來西亞高校與歐美、澳洲、紐西蘭等地數百所高校合作，可以實行學分轉移，很适合外國留學生在馬來西亞讀完大學後，再去發達國家讀研究所學生。”陳輝說。

馬來西亞還鼓勵國外高校開設分校，以及開辦私立高校。目前，已有十幾所國外高校在馬來西亞開設了分校，其中包括廈門大學馬來西亞分校。

中國民辦教育集團也紛紛布局東南亞，英迪國際大學就是希教國際控股（HK:01765）旗下高校，希教國際控股總部位于成都，開辦了20多所高校，在國内主要是民辦大學獨立學院和高職學院，在國外有馬來西亞英迪國際大學、泰國經貿大學、匈牙利威克勒商學院3所高校。

通過體系内高校的國内外合作，海外高校得到了大量生源。希教國際控股2023年年報指出，泰國經貿大學2023學年招生同比增長71.6%，預計2024學年英迪國際大學新招生增速将超過40%。

此外，宇華教育（HK:06169）收購了泰國斯坦福國際大學，中教控股（HK:00839）2023年8月收購了馬來西亞美蘭大學，收購完成後4個月，美蘭大學即開始面向中國招生，尤其是在中教控股旗下國内高校推廣招生。

“中國的海外國際學校建設已經起步，目前很多還是面向國内生源，随着辦學品質和學校知名度提升，會更有利于中國教育走出去。”肖經棟說。

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