【Tiêu đề】 Nghệ thuật giáo dục trẻ em: Con dao hai lưỡi của phần thưởng
Trên con đường trưởng thành của trẻ, cha mẹ thường sử dụng phần thưởng để thúc đẩy sự tiến bộ của con cái. Tuy nhiên, cái nhìn sâu sắc độc đáo của một người mẹ đã khiến nhiều bậc cha mẹ phải suy ngẫm: ngay cả khi con cái họ có điểm xuất sắc, chúng cũng không được khen thưởng. Loại trí tuệ giáo dục nào được ẩn giấu đằng sau cách tiếp cận phản trực giác này?
Phần thưởng [hồi hộp], như một phương tiện phổ biến để giáo dục trẻ em, đôi khi dường như không đủ. Tại sao phần thưởng mất đi phép thuật ban đầu của nó, và tại sao đứa trẻ trở nên chậm chạp hơn sau khi nhận được phần thưởng? Hãy cùng theo dõi thí nghiệm của một nhà tâm lý học để khám phá sự thật đằng sau phần thưởng.
Trong tâm lý học, Tiến sĩ Lepa đã tiến hành một thí nghiệm trong đó ông chọn những đứa trẻ thích vẽ và chia chúng thành hai nhóm. Đối với nhóm trẻ đầu tiên, Tiến sĩ Lepa đã đưa ra một gợi ý về phần thưởng, trong khi nhóm thứ hai thì không. Kết quả là, theo thời gian, nhóm trẻ đầu tiên làm suy yếu đáng kể hứng thú vẽ, trong khi nhóm thứ hai duy trì sự nhiệt tình ban đầu. Điều này cho thấy rằng trẻ em thực sự có thể được định hướng bên trong mà không cần dựa vào phần thưởng vật chất.
Mặc dù hiệu quả của phần thưởng [hồi hộp] có thể được nhìn thấy trong ngắn hạn, nhưng về lâu dài, sự phụ thuộc quá mức vào phần thưởng có thể ảnh hưởng xấu đến nhận thức và xây dựng tính cách của trẻ. Vậy, làm thế nào để sử dụng phần thưởng một cách hợp lý để giúp trẻ lớn lên khỏe mạnh?
Trước hết, chúng ta cần nhận ra bản chất hai lưỡi của phần thưởng. Phần thưởng có thể là một động lực, nhưng quá phụ thuộc vào phần thưởng có thể khiến trẻ mất động lực nội tại. Do đó, chúng ta cần tìm sự cân bằng trong việc sử dụng phần thưởng.
Khi giáo dục trẻ, chúng ta có thể thử các phương pháp sau:
Tập trung vào động lực nội tại của con bạn: Khuyến khích con bạn khám phá thế giới dựa trên sở thích và niềm đam mê của riêng chúng, thay vì chỉ hoàn thành nhiệm vụ vì lợi ích của phần thưởng.
Tập trung vào động lực nội tại của con bạn: Khuyến khích con bạn khám phá thế giới dựa trên sở thích và niềm đam mê của riêng chúng, thay vì chỉ hoàn thành nhiệm vụ vì lợi ích của phần thưởng.
Đưa ra phần thưởng kịp thời: Đưa ra phần thưởng thích hợp khi con bạn thể hiện hành vi tích cực hoặc tiến bộ để tăng cường sự tự tin và động lực của chúng.
Đưa ra phần thưởng kịp thời: Đưa ra phần thưởng thích hợp khi con bạn thể hiện hành vi tích cực hoặc tiến bộ để tăng cường sự tự tin và động lực của chúng.
Kết hợp phần thưởng và hình phạt: Phần thưởng và hình phạt là phương tiện quan trọng để giáo dục trẻ em, nhưng chúng ta cần tránh lạm dụng hình phạt để tránh sợ hãi và nổi loạn.
Kết hợp phần thưởng và hình phạt: Phần thưởng và hình phạt là phương tiện quan trọng để giáo dục trẻ em, nhưng chúng ta cần tránh lạm dụng hình phạt để tránh sợ hãi và nổi loạn.
【Kết luận】 Bạn đọc thân mến, bạn đã bao giờ rơi vào cái bẫy của phần thưởng chưa? Bạn đã bao giờ thấy rằng phần thưởng đôi khi không thực sự thúc đẩy trẻ em? Hãy chia sẻ câu chuyện của bạn và thảo luận về cách sử dụng phần thưởng tốt hơn để hướng dẫn trẻ hướng tới sự độc lập và kỷ luật tự giác. Bạn sẵn sàng chưa?
【Móc hồi hộp】 Trong cuộc sống của chúng ta, giáo dục trẻ em là một nhiệm vụ phức tạp. Chúng ta cần tiếp tục học tập và rèn luyện để tìm ra phương pháp giáo dục phù hợp nhất cho con em mình. Bạn sẵn sàng chưa?
Hãy cùng nhau chia sẻ câu chuyện của bạn nhé! Bạn đã gặp phải những tình huống tương tự trong cuộc sống của bạn? Bạn đã đối phó với những tình huống này như thế nào? Câu chuyện của bạn có thể mang lại cho chúng tôi một số cảm hứng và giúp đỡ? Hãy cùng nhau chia sẻ, cùng nhau phát triển và cùng nhau trở nên mạnh mẽ và tự tin hơn!