摘要：南方周末聯合卓越教育啟動“鲲鵬少年生長營”，海漄為家長和同學們展開了别開生面的一課。他以自己的親身經曆講述，證明平凡的人，憑借熱愛與堅持，也能散發光芒。
科幻作家海漄：少年征途，平凡人也能閃閃發光
“我是科幻作家海漄。
像我這樣有着一份繁忙工作的‘打勞工’是如何堅持寫作的？
我又是怎樣走上這條道路的呢？”
雨果獎，正式名稱為“科幻成就獎”，是科幻文學領域的國際最高獎項，被譽為“科幻文學界的諾貝爾獎”。自1953年頒發以來，目前有三部中文作品獲得獎項：劉慈欣的《三體》、郝景芳的《北京折疊》，第三部就是海漄的《時空畫師》。科幻文學新星海漄的多面人生正在被關注。
在南方周末聯合卓越教育舉辦的“向未來生長——卓越教育鲲鵬少年生長營啟動會”上，見到了海漄。海漄與大多數人想象的作家不太一樣，他身穿一件休閑西裝外套、上台前略顯緊張的神态、面對家長和同學的問候保持親切友好，演講時調侃自己為“打勞工”。
平凡的“打勞工”與備受矚目的獲獎作家，二者身份可相容嗎？海漄用親身經曆告訴我們——可以。
在本次演講前，海漄一直在擔心“少年不識愁滋味”，參加活動的學生的年紀能否體會人生征途上的艱辛與挫折？但轉念一想，在學業的壓力下，大家所經曆的挑戰已經不少，也接受了競争無處不在的事實。每個閃閃發光的平凡人，都是在披荊斬棘中練就本事的。
· 以閱讀為媒介，觸碰科幻文學寫作的大門
海漄出生于湖南的一個小城——湘潭，父母是普通勞工，也經曆過下崗，沒有很多時間陪伴他，盡管海漄的父母教育程度不高，但他們有着樸素而正确的觀點——多看看書總是好的。
一個平凡的小城少年，在父母的支援下，在城市角落的小書店中，找到了自己的熱愛，并能為之堅持的事情——閱讀。
在即将升學的那段時間裡，海漄習慣在晚自習結束後繞着當地一個人工湖公園跑步，在公園周邊舊書攤旁駐足，頂着滿身大汗，拿着精挑細選的書，走在回家的路上，沉浸在無與倫比的幸福和滿足中。
每一個孤單的少年都可以憑借閱讀，讓自己在精神上獲得獨立。它能為少年們插上翅膀，讓他們自由地翺翔，在一個個異彩紛呈的世界中流連忘返。
對于閱讀，海漄從未圈定範圍，看曆史，也看武俠，看科幻，也看懸疑。“讀汪曾祺、史鐵生，也讀劉慈欣和阿西莫夫。回想起來，早在國小時我就讀過了童恩正的《珊瑚島上的雷射》《古峽迷霧》、劉興詩的《美洲來的哥倫布》、湯素蘭的《閣樓精靈》、沈石溪的《牧羊豹》……”
那時的海漄隻認為自己所看的故事都是真實發生過的，不知道，在其中，還有一類被歸于“科幻”的範疇。更想不到，在未來，它将陪伴自己很久很久。
在卓越教育鲲鵬少年生長營啟動會上，海漄表示，他始終固執地認為，“閱讀應該是自由而寬容的，我們讀書，從來不是為了立竿見影地提高成績，而是為了見識更廣闊的世界，為了保持我們與生俱來的好奇心和想象力。”
正是這種廣泛的閱讀興趣，給了他廣闊的想象空間。有句話說，如果想讓一個人學會造船，就激發他對大海的渴望。渴望源于内心的熱愛，熱愛的力量是很強大的。書看得多了，自然就會想要動筆去寫，海漄便是如此。
· 生活的挑戰無處不在，所行皆熱愛
海漄第一次嘗試投稿大概是在國中，回看當時寫的短文，他用“幼稚”來形容。已投出去的稿件自然石沉大海，沒有得到任何回音。所幸，勇敢的少年踏出了科幻文學寫作漫漫征途的第一步，才有未來無限可能的篇章。
當然，人生并非坦途。
大二那年，海漄迎來了一個人生征途上的巨大思想沖擊。
海漄不小心把開水灑在了筆記本電腦上，他給家裡打了電話說，希望轉三四千塊給他換台新電腦，但父母卻為難地說要到下個月手頭才寬裕一點，問他能不能找地方修一下。
從這時候起，海漄清楚地意識到，父母賺錢并不容易，人生本不是歲月靜好的，不過是有人在為你負重前行，一份工作是安身立命之本。
新的認識，催促海漄加緊學習好專業知識，熱愛的寫作也并未落下。2011年，即将大學畢業的時候，海漄終于在雜志上發表了第一篇作品《驚情喀納斯》。
“大家是不是以為，我的寫作就這樣步入了快車道，從此之後便勢如破竹了？”海漄笑着向在場觀衆提問。
現實恰恰相反，海漄陷入了漫長的沉寂。挑戰又一次到來了，繁忙的工作難以抽出精力，新寫的作品也陷入了屢投屢退的怪圈。
但堅定的熱愛是從不畏懼時間漫長的。轉眼來到2017年，心理負擔終于被規律的工作撫平，他發現寫作依舊是無法忽視的部分，創作重新開機。海漄開始穩定地發表作品，也拿到一些獎項，最後在去年成為雨果獎的幸運兒。海漄坦言，“恰恰是規律的工作錘煉了我在寫作上的能力”。
沉澱後的騰飛，必将帶來新的跨越。平衡平常生活和熱愛的事業，海漄做得很好，并給同樣有學業壓力或工作壓力的少年們具體的方法論。
寫作的過程枯燥而漫長，需要勤奮和自律的态度，對時間的合理規劃。“不同于快與緊，慢與松亦是一種智慧。若形不受制，則行不受困，這個道理無論是在成長還是在寫作中都同樣适用。”
“很多時候，寫作，包括我們的許多愛好是需要相對‘整段’的時間的，但現代人的時間已經越來越碎片化了，于是我們會覺得時間怎麼也不夠用，放學或下班後什麼事也幹不了。實際上，我們業餘時間的碎片化很大程度是我們自己主動造成的。我們刷社交媒體，刷短視訊，時間不知不覺就過去了。而當我們排除這些幹擾，投入地做一件事的話，時間自然就被整合起來了。”
熱愛的事情值得我們為之付出，它會讓我們的生活豐富和充實起來，也可以讓我們在工作或學習時更加心無旁骛。
（卓越教育鲲鵬少年生長營啟動會上海漄分享）
· 成功沒有捷徑，隻有穩紮穩打的學識積累
很多人都會問他：“寫作有沒有創作瓶頸？”海漄斬釘截鐵地給出回答：“沒有寫作瓶頸是不可能的，瓶頸不是某一時間特定發生，而是時時刻刻正在上演。”海漄認為，大多數時候，寫作瓶頸是知識積累導緻的。無論是科幻小說還是其他類型文學的創作，往往都需要深厚的知識積累。
一篇2萬字左右的短篇小說，可能涉及實體、曆史、生物等等學科的知識。某種程度上說，未來對學生的要求和寫作對人們的要求是類似的，它們都需要作者具備強大的學習力，包括學習習慣，學習動力及學習能力。
以代表作《時空畫師》為例，出于對《千裡江山圖》作者命運的好奇，海漄決定寫一篇小說。“我了解了中國繪畫的基本理論，了解到畫中景物有其原型，包括仙遊瀑布、鄱陽湖、蘇州利往橋……”進而展開一系列的聯想和思考。雖然這些知識與寫作沒有直接聯系，但當他去學習的時候，作品便變得更有質感和力量。
不是人人都有一百分的天賦，但人人都可以具備收集資料加以學習的能力，學會獨立思考，進而了解問題、思考問題、辨析問題。
于海漄而言，《時空畫師》已成輝煌曆史，他不斷前進，下一個征程無論在哪，要穩紮穩打地積累知識，始終不變。
人生這場征途，寫滿了平凡少年的沉澱與騰飛。正如海漄演講的結語“所謂鲲鵬，在海為鲲，在天則為鵬。而我們的青少年，正如鲲在海中，廣博地吸取知識，靜心沉澱，面向未來，總有一天會化身為鵬。”每個少年都有無限可能性，不被困境打敗，不放棄自己的熱愛，終有一天可以成為翺翔山海的鲲鵬少年！
（卓越教育鲲鵬少年生長營啟動會，海漄與孩子們互動）